《应急管理实践提升》课程实践活动(4): 防台防汛与地震沙盘对抗 提升应急处置与指挥水平

发布时间:2021-10-21 来源: 公共管理学院/应急管理学院



实践课程:上海哲寻公司应急管理实训平台模拟体验

实践地点:暨南大学教学楼实践课堂

 

20211014日,我院李伟权教授带领《应急管理实践提升》课程的学员在教学楼,由上海哲寻科技有限公司开展模拟实践教学。通过现场模拟教学,提高管理水平和应急技能。

上海哲寻信息科技有限公司是一家高校公共管理模拟实践教学整体解决方案提供商。专注于MPA、本科、高职公管类专业的实践教学解决方案,以公共管理名校的教育创新经验和智力资源为基础,努力为各类院校提供高水平的公共管理实践教学信息化产品和优质的技术支持与服务,协助国内各类院校提高实验实训教学质量,推动教育教学的不断创新与变革

公司自2010年成立至今,陆续开发了公共管理方案设计与沙盘对抗比赛平台、智慧政务系列实验软件、公共政策智能分析数据决策软件、公共关系案例分析实训平台、公共部门人力资源系列实验软件、社会保障系列实验软件等实验平台。

 

(图为同学们认真听讲)

课前,同学们在哲寻公司培训师的指导下安装了实训平台并登陆账号。模拟实践的第一门课,是防台防汛的模拟。同学们登录防台防汛的软件,进行个人实操模拟。本次模拟是角色扮演式,学生一人分多角,从应急指挥组、转移安置组、工程抢险组、后勤保障组、综合宣发组、治安保卫组六个职业分别进行模拟实践。本次模拟体现了应对台风的事前、事中、事后的处理办法,模拟了一些可能的突发事件的应对。在事前采取危旧民房隐患排查加固有掉落风险的广告牌地下通道隐患排查应急物资库资源储备等措施;事中选择地质灾害易发区转移路线选择低洼地区转移路线为安置点配置物资;事后组织灾后评估制定灾区灾后重建方案、慰问家属。通过对事件完整的体验,同学们感受到了应急指挥工作和应急响应工作对能力的要求,更坚定了他们努力学习、提升应急能力的决心。

 

(图为防汛防台应急指挥部模拟)

 

(图为物资分配模拟)

模拟实践的第二门课,是团队合作分工,共同完成以地震为例的沙盘对抗比赛。五人分为一小组,设有应急指挥部、救援抢险组、群众生活组、地震监评组、医疗防疫组、通信保障组、交通运输组、水利安全组、信息宣发组、设施抢修组、治安防化组、涉外工作组、恢复重建组、救灾专家组、志愿服务组、灾情统计组、次生防范组。每人选择3-4个部门进行模拟。本次实践对同学们的合作、分工、响应能力都有了更高的要求。通过一系列的配合,每组都生成了各自的实践报告。报告以得分雷达图的形式,从财力、人力、物力、组织、信息、救援等方面的能力进行了分析,通过这种方式能更好地帮助同学们查找自身不足,反思合作过程中存在的问题,从而实现实践能力的提升。

 

(图为培训师为同学们讲解该系统)

 

(图为地震沙盘模拟系统)

 

(图为实践报告)

 

同学们通过这两种不同的模拟实践掌握了一系列关于防台、防震的应急指挥知识,提升了应急反应能力,这些知识与能力对同学们学业和今后从事相关领域的发展有很大的帮助。

 

(图为同学们合作进行沙盘模拟)

模拟实践结束后,李伟权教授对本次课程进行总结,他指出:软件是虚拟平台,存在一定局限性,模拟训练应和教学环节相结合,在实操过程不断提升进步,通过角色代入的形式,提升不同角色做不同事情的能力。他还表示,多部门协同意味着每个部门必须完成自身任务要明确不同部门职责,提高响应能力,也会更锻炼同学们的素质。李伟权教授还指出了本次课程存在的一些不足:同学们没有专业训练,对流程操作不是特别熟悉,建议多进行模拟实训,进一步熟悉分工和技能还要了解政府有关部门职责职能。任务在实际运行过程中会遇到新的环境和情况,此时需要上指挥部,具体分析如何调配。同学们纷纷发言,分享交流自己的学习心得和感想。

经过本次课程,同学们掌握了应急指挥的重要能力,提升了作为应急管理专业学生的专业知识能力。哲寻公司和高校通过这样一种教学相长的、产教融合的方式,节省实训时间又避免风险,助力应急管理人才培养。